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Conheça abaixo as áreas em que atuamos:

Psicoterapia

Tratamento de transtornos psicológicos ou físicos que demandem o uso de técnicas psicológicas. Tem como base a "transferência" entre o profissional e o paciente. Utiliza técnicas de associação livre, investigação do inconsciente, de sonhos, intervenções, sugestões, tarefas terapêuticas, reeducação psicológica e resimbolização de eventos traumáticos, reais ou percebidos como tal. Atua a partir do discurso do paciente, da leitura corporal com objetivos a seu auto-conhecimento, equilíbrio, harmonia interna e segurança de atuação nos diversos setores de sua vida, seja ele afetivo, profissional ou social.

Psicanálise

Fundada por Freud, é um método de investigação que consiste na busca dos significados inconscientes em atos, palavras, sonhos, imaginação, fantasias, delírios e repetições.Trabalha essencialmente com o discurso do paciente e as associações livres, que seriam a garantia da validade das interpretações. É baseada em conceitos como transferência, resistência e desejo. Como todas as correntes terapêuticas tem como foco o equilíbrio integral do sujeito.

Ludoterapia

Tratamento de transtornos cognitivos, emocionais e físicos que demandem o uso de técnicas psicológicas. Assim como a psicoterapia tem como base a "transferência" entre terapeuta e a criança. Geralmente é precedida pelo psicodiagnóstico. Como refere-se a crianças, sua dinâmica é intermediada pelo lúdico, seja na forma de brincadeiras infantis, seja com jogos estruturados, brinquedos, ou com materiais como argila, palitos , gesso, colagens e desenhos, entre outros.

Tem como objetivo trabalhar os conflitos infantis para que estes sejam compreendidos e superados pela criança e esta se equlibre com o meio ambiente, Pode utilizar-se do referencial teórico de qualquer outra abordagem usada com os adultos: psicanálise, bioenergética, cognitiva, etc...

Psicodiagnóstico

Avaliação que precede o tratamento psicoterapêutico.

Inicia-se com uma anamnese efetuada com os pais e, no caso de adolescentes e crianças são utilizados testes de personalidade, memória, percepção, organização verbal e espacial, testes psicomotores, a depender da queixa trazida pelos responsáveis. Ao final é feita uma sessão devolutiva, tanto com o paciente quanto com seus pais.

A partir daí que dá-se início ao processo terapêutico propriamente dito.

Psicomotricidade

Terapia para transtornos psicomotores que objetivam desbloquear a livre expressão dos movimentos infantis. É também precedida de avaliação psicodiagnóstica específica e atua com base na transferência entre o paciente e o terapeuta.

Terapia Regressiva

É uma técnica específica para tratamento de vivências traumáticas em qualquer fase do desenvolvimento do sujeito. Tem como objetivo levar o paciente até a época que ocorreu o trauma através da regressão de memória. Com a revivência do trauma o paciente pode desbloquear crenças distorcidas, pensamentos disfuncionais resimbolizando-os. Com esta técnica utilizada no momento apropriado o paciente entende que algumas crenças foram firmadas em eventos onde houve dor e que não fazem mais sentido no momento atual. É também utilizada na terapia congnitiva-comportamental para trasntornos de estresse pós-traumático, traumas infantis, etc...

Terapia Cognitivo-Comportamental

Terapia baseada em três pontos; como o sujeito vê a si mesmo, aos outros e ao mundo. Parte do princípio que é esta percepção que ocasiona transtornos de pensamentos, emoções e comportamentos.

Nesta percepção existem cinco fatores interrelacionados que criam um sistema dinâmico e complexo: o contexto interpessoal/ambiental, a fisiologia, o funcionamento emocional, comportamental e cognitivo do indivíduo.
Dessa interação surgem os pensamentos automáticos disfuncionais, que passam pela mente do indivíduo nos momentos de mudança de humor, ocasionado-os.

Porém, em sua maioria, as pessoas não têm consciência destes pensamentos disfuncionais.Eles são como regras que regem a vida do sujeito.

A terapia tem como objetivo levar o indivíduo a tomar consciência destes pensamentos, questionar sua validade e criar um novo sistema de crenças que lhe permita viver melhor.

Como as outras pode ser utilizada para todas as idades e transtornos, a depender da demanda , se adequando à faixa etária do indivíduo.

Terapia Bio-Energética

Nesta abordagem, entende-se que toda emoção ou pensamento tem seu correlato no corpo físico. O corpo acaba tensionando e sediando vários traumas, tendo seu fluxo energético bloqueado, passando a não expressar-se de maneira livre.

Através da leitura do corpo no processo terapêutico pode-se veicular, através de específicos exercícios corporais a catarse das emoções e restabelecer o fluxo energético original. Assim restaura-se a liberdade e a espiritualidade do corpo.

Para isto a terapia psicocorporal utiliza como técnica, exercícios corporais, respiratórios, toques, como também o discurso do paciente que permitam ao corpo expressar a emoção ( raiva, tristeza, mágoa...).
Assim o paciente reelabora o trauma, relaxa, se equilibra e interage melhor com vida, recuperando a espontaneidade do movimento e emoção.

Em verdade, não existe uma técnica melhor que a outra, ou que melhor funcione.Existe sim uma técnica que se adeque melhor àquela demanda do paciente, podendo serem utilizadas diversas com uma mesma pessoa.
A melhor técnica é aquela que melhor auxilia o paciente e que ele se identifica.

Fonoaudiologia

É exercida pelo profissional da área de saúde, de atuação autônoma e independente, que exerce suas funções nos setores públicos e privados, responsável pela promoção de saúde, avaliação e diagnóstico, orientação, terapia (habilitação e reabilitação) e aperfeiçoamento dos aspectos fonoaudiológicos das áreas de:
-Fala (articulação e fluência)
-Linguagem oral
-Linguagem escrita
-Aprendizagem
-Voz
-Audição (função periférica e central, função vestibular).

Psicopedagogia

A Psicopedagogia é uma área que integra princípios e conhecimento de outras ciências com o objetivo de compreender o processo de aprendizagem do ser humano, bem como suas variações.

Lida com o processo de aprendizagem e suas dificuldades englobando vários campos de conhecimento, integrando-os e sintetizando-os.

Tem como objetivo o resgate de uma visão mais global do processo de aprendizagem e dos problemas decorrentes detes processos. Despertar a atenção do aprendiz, perceber e diagnosticar os problemas de aprendizagem. Elaborar formas de trabalho a partir de cada caso. Sondar, compreender e buscar soluções eficientes no intuito de levar o aprendente a descobrir sua maneira de aprender, resgatando com isto sua auto-estima e valorização, diminuindo a sua dificuldade escolar.

Terapia Familiar Sistêmica

É uma abordagem sistêmica de tratamento das relações familiares. Além de tratar o indivíduo na família, trata o grupo familiar como um todo e o vínculo entre seus membros. A intervenção do terapeuta não se faz apenas no indivíduo A e no indivíduo B, mas nas interações que acontecem entre eles, já que um influencia o comportamento do outro e consequentemente é por ele influenciado.

A terapia familiar é uma excelente aliada no tratamento individual. É indicada em todas as situações em que os sintomas do paciente estão claramente situados na esfera interpessoal (família, escola, trabalho, comunidade, grupos, etc); em distúrbios infantis; nas alterações psíquicas e comportamentais do adolescente e do adulto; nos problemas pós-parto, transtonos alimentares (anorexia, bulimia, obesidade); nas toxicomanias (abuso de drogas); no alcoolismo; nas afecções da terceira idade e psicossomáticas.

Terapia de Casal

Uma intervenção cujo objetivo principal é favorecer o desenvolvimento de comportamentos que proporcionem um melhor relacionamento interpessoal.

Através da terapia conjugal acessamos a história individual e familiar dos parceiros e a história do relacionamento do casal. A partir do conhecimento das preferências, sentimentos, desejos, sonhos e necessidades individuais e do casal podemos estabelecer objetivos comuns e definir acordos mais satisfatórios para os parceiros, de forma a facilitar o resgate de suas competências e recursos de cura.

A terapia de casal não une nem separa, funciona como acompanhamento do processo de mudança e não impõe decisões apressadas. Facilita que o casal identifique seus conflitos, busque negociar sua relação, fortaleça sua identidade e aponta "ferramentas" que poderão auxiliar numa tomada de decisão mais equilibrada.

Indicada para casais em formação, na iminência de separação, casais desintegrados e reconstituídos, com episódios de violência conjugal, problemas sexuais, infidelidade, comunicação difícil, ciúme obsessivo. Casais com abuso de drogas. Casais com rompimento inesperado por um dos cônjuges e com problemas relacionados às suas famílias de origem.

Terapia Familiar Sistêmica para Tratamento da Dependência Química

Terapia baseada no Modelo Sistêmico Familiar, cujo objetivo é criar condições para que o dependente encontre o verdadeiro sentido para sua vida e se liberte da prisão que é a dependência de drogas. Através do processo terapêutico a nível ambulatorial o usuário é confrontado com suas atitudes e comportamentos não saudáveis e conduzido a descobrir valores e recursos próprio, a fim de desenvolver um projeto de reconstrução consciente de vida, no âmbito familiar, pessoal e profissional.

A família desempenha um papel importantíssimo nesse processo de recuperação do seu familiar e não podemos prescindir da sua participação efetiva, já que está tão ou mais adoecida do que o próprio dependente. Os mais afetados são os pais, mães, maridos, esposas, filhos(a) e irmãos(as) que precisam tomar consciência da gravidade da doença, admitir sua responsabilidade nesse processo e buscar uma ajuda personalizada.

Última modificação emQuarta, 13 Julho 2016 20:41
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